TAREA DE LA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ENERO DE 2025.
Nota: Traer para el miércoles 15 una calculadora sencilla o descargarla en su tableta.
LUNES
MATEMÁTICAS: Copiar y resolver en el cuaderno las siguientes divisiones con su comprobación
258 ÷ 4 = 289 ÷ 3 =
4867÷ 5= 978 ÷ 6=
ESPAÑOL: Observar con mucha atención 5 anuncios publicitarios (puede ser en televisión, revistas, celular, computadora, etc.,)
Elaborar una tabla como la siguiente para anotar las características de los anuncios.
FORMACIÓN CÍVICA: Elaborar en el cuaderno un cartel publicitario con propósito social sobre algún derecho de los niños, niñas y adolescentes vistos en clase.
MONDAY
ENGLISH HOMEWORK
Repeat the next vocabulary “Safety materials” three times and translate them: goggles, boots, mask, helmet, gloves, harness, knee pads, safety vest
MARTES
ESPAÑOL: Escribir en el cuaderno la reseña de la película que vieron en vacaciones. No olviden escribir su opinión y si la recomiendan. (No contar el final)
GEGRAFÍA: Entrar a la plataforma de Nimbus Ged, abrir el libro de geografía en: Eje 3 Lección 3 “Empresario Mexicano” y realiza las actividades (la 1 y la 4 van en el cuaderno)
TUESDAY
Illustrate the vocabulary from yesterday and spell them.
MIÉRCOLES
MATEMÁTICAS: Resolver la copia que se dio en clase sobre división
ESPAÑOL: Realizar la reseña de un libro que hayan leído considerando lo siguiente.
Título, datos del libro, resumen de la historia, opinión sobre el libro, nombre del autor de la reseña.
WEDNESDAY
Copy the Grammar chart from Unit 14 Lesson A step 5
JUEVES
ESPAÑOL: Investigar con familiares o en internet, cómo era Iztapalapa hace 30 años, escribir en el cuaderno la investigación. Anotar también, cómo es ahora y cómo creen que ocurrieron los cambios. Ilustrar.
MATEMÁTICAS: Entrar a la plataforma de Nimbus Ged, abrir el libro de matemáticas en: Eje1 Tema 11 “Relaciones de los elementos de una división” Realizar todas las actividades. Al finalizar no olviden sincronizar.
THURSDAY
Solve activities 1 and 2 from unit 14 lesson A step 8
VIERNES
MATEMÁTICAS: Resolver la copia que se dio en clase sobre la división y obtención del residuo.
CIENCIAS NATURALES: Resolver la copia que se dio en clase sobre reproducción sexual de las plantas
FRIDAY
Solve activities 1 and 2 from unit 14 lesson B step 8